CHEMIE
Gymnázium PORG Libeň
Chemie je na PORGu Libeň vyučována jako samostatný předmět od sekundy do oktávy a navazuje na předmět Integrovaná přírodověda vyučovaný v primě.
V sekundě, tercii a kvartě jsou součástí výuky laboratorní cvičení, na která jsou studenti každé třídy rozděleni do dvou skupin. Práce v laboratoři tematicky doplňuje teorii.
Od septimy se vyučování rozděluje na jednoletý a dvouletý kurz.
Smyslem jednoletého kurzu je seznámit studenty s využitím chemie v různých oblastech běžného života. Důraz je kladem na praktické aplikace a souvislosti.
Ve dvouletém kurzu se studenti připravují k maturitě z chemie a ke složení přijímacích zkoušek na vysoké školy přírodovědného směru.
Ve vyšších ročnících se studenti mohou podílet na řešení konkrétních výzkumných úkolů v laboratořích Akademie věd České republiky.
I. Cíle výuky
V průběhu studia se studenti:
· učí chápat logické souvislosti a zákonitosti, vyvozovat chemické vlastnosti látek na základě stavby jejich molekul a polohy prvků v periodické tabulce, odhadovat produkty běžných reakcí
· seznamují s využitím a významem chemie v různých oblastech běžného života
· učí vytvářet vlastní hypotézu, naplánovat experiment a zaznamenat jeho průběh, vyvozovat závěry, zpracovat laboratorní protokol a zvládat základní operace v laboratoři
· učí spolupracovat ve skupině a rozvrhnout si práci
· učí zpracovat a na odborné úrovni prezentovat určité téma
II. Nástroje a metody, kterými ověřujeme plnění cílů
· závěrečný test (oktáva, dvouletý kurz)
· Malá maturita – teoretická část (kvarta)
· Malá maturita – praktická část (kvarta)
· průběžné hodnocení (prověrky, krátké testy, ústní zkoušení, protokoly z laboratorních prací apod.)
III. Hodinová dotace
|
prima |
sekunda |
tercie |
kvarta |
kvinta |
sexta |
septima jednoletý kurz |
oktáva |
|
0 |
2,67 |
2,67 |
2,67 |
2 |
2 |
1 |
0 |
|
septima dvouletý kurz |
oktáva dvouletý kurz |
||||||
|
2 |
2 |
|
IV. Osnovy |
|
|
Sekunda |
|
|
hodinová dotace 2,67 hodiny týdně (2h teorie týdně + 2h laboratorních cvičení 1x za tři týdny) |
|
|
Opakování z primy |
|
|
Dělící metody II (chromatografie, rektifikace, usazování, extrakce) |
|
|
Voda |
|
|
Vzduch |
|
|
Prvky |
|
|
Periodická soustava prvků |
|
|
Chemická vazba |
|
|
Dvouprvkové sloučeniny (názvosloví) |
|
|
Výpočty: hmotnostní zlomek, rozpustnost |
|
|
Tercie |
|
|
hodinová dotace 2,67 hodiny týdně (2h teorie týdně + 2h laboratorních cvičení 1x za tři týdny) |
|
|
Průběh chemických reakcí |
|
|
Dvouprvkové sloučeniny |
|
|
Kyseliny a hydroxidy |
|
|
Soli |
|
|
Výpočty: látkové množství, molární koncentrace |
|
|
Zápis chemické reakce |
|
|
Kvarta |
|
|
hodinová dotace 2,67 hodiny týdně (2h teorie týdně + 2h laboratorních cvičení 1x za tři týdny) |
|
|
Redoxní děje |
|
|
Organická chemie - úvod |
|
|
Uhlovodíky |
|
|
Halogenderiváty |
|
|
Dusíkaté deriváty |
|
|
Kyslíkaté deriváty |
|
|
Polymery |
|
|
Opakování k malé maturitě |
|
|
Kvinta |
|
|
hodinová dotace 2 hodiny týdně |
|
|
Přírodní látky |
|
|
Stavba atomu |
|
|
Chemická vazba |
|
|
Struktura látek |
|
|
Rychlost chemických reakcí a rovnováhy |
|
|
Typy reakcí |
|
|
Termochemie |
|
|
Acidobazické reakce |
|
|
Sexta |
|
|
hodinová dotace 2 hodiny týdně |
|
|
Redox reakce |
|
|
Srážecí reakce |
|
|
Komplexotvorné reakce |
|
|
Systematická anorganická chemie I (vlastnosti prvků a sloučenin hlavních skupin periodické tabulky |
|
|
Septima |
|
|
JEDNOLETÝ KURZ |
|
|
hodinová dotace 1 hodina týdně |
|
|
Souhrnné opakování anorganické a organické chemie z nižšího gymnázia |
|
|
Tematické bloky z různých oblastí aplikované chemie formou projektů: |
|
|
- chemie v domácnosti |
|
|
- chemie v zemědělství |
|
|
|
- chemie v potravinářství |
|
- léčiva |
|
|
- ekologie |
|
|
- apod. |
|
|
DVOULETÝ KURZ |
|
|
Hodinová dotace 2 hodiny týdně |
|
|
Systematická anorganická chemie II (vlastnosti prvků a sloučenin vedlejších skupin periodické tabulky) |
|
|
Organické látky |
|
|
Reakce v organické chemii |
|
|
Uhlovodíky |
|
|
Halogenderiváty |
|
|
Dusíkaté deriváty |
|
|
Oktáva |
|
|
DVOULETÝ KURZ |
|
|
hodinová dotace 2 hodiny týdně |
|
|
Kyslíkaté deriváty |
|
|
Sloučeniny síry, fosforu a křemíku |
|
|
Organokovové sloučeniny |
|
|
Základy biochemie |
|
|
Bílkoviny |
|
|
Sacharidy |
|
|
Lipidy |
|
|
Nukleové kyseliny |
|
|
Vitamíny |
|
|
Opakování k maturitě |
|
|
V. Učebnice |
|
Sekunda - Tercie |
|
Základy chemie 1. Beneš a kol. Nakladatelství Fortuna. |
|
Kvarta |
|
Klíč k chemii. Holzhauser, Slavíček. Nakladatelství Albatros. |
|
Kvinta |
|
Chemie pro čtyřletá gymnázia 1. Mareček, Honza. Nakladatelství Olomuc. |
|
Sexta |
|
Chemie pro gymnázia I. Flemr, Dušek. SPN. |
|
Septima (jednoletý kurz) |
|
Jednotná učebnice používána není. Studenti využívají vlastní zápisy z hodin, kopie pracovních listů aj. |
|
Septima - oktáva (dvouletý kurz) |
|
Chemie pro gymnázia II. Kodíček, Kolář, Pospíšil. SPN. |
|
VI. Další doporučená literatura |
|
Sekunda - oktáva |
|
Chemie pro SŠ (4 díly). Nakladatelství Scientia. |
|
Vacík a kol. Přehled středoškolské chemie. SPN. |
|
Mareček, Honza: Sbírka příkladů z chemie. Nakladatelství Olomouc. |
|
Čtrnáctová, Vaňková: Znáte obecnou chemii? Nakladatelství Prospektrum. |
|
Čtrnáctová, Vaňková: Znáte anorganickou chemii? Nakladatelství Prospektrum. |
|
Dundr, Klímová: Znáte organickou chemii? Nakladatelství Prospektrum. |
|
Dundr, Klímová: Znáte přírodní látky a biochemii? Nakladatelství Prospektrum. |
|
Satrapová a kol.: Vysokoškolákem už letos. Nakladatelství Bachant. |
|
Sexta |
|
Mareček, Honza: Chemie pro čtyřletá gymnázia 2. Nakladatelství Olomouc. |
|
Septima - oktáva (dvouletý kurz) |
|
Mareček, Honza: Chemie pro čtyřletá gymnázia 3. Nakladatelství Olomouc. |
|
Peč, Pečová: Učebnice středoškolské chemie a biochemie. Nakladatelství Olomouc. |
|
Formy a metody práce (sekunda - oktáva) |
|
Frontální výuka klasická i s využitím dataprojektoru, PC, DVD, internetu |
|
Demonstrační pokusy prováděné učitelem, žáky; náročné nebo nebezpečné z videozáznamu |
|
Praktická cvičení v laboratoři |
|
Exkurze s předem zadanými úkoly |
|
Skupinová práce (s využitím internetu, pracovních listů, školní knihovny, odbornější literatury aj. |
|
Diskuze ve skupinách |
|
Krátkodobé projekty a soutěže |