NĚMČINA
Gymnázium
PORG Libeň
Nová
koncepce
Podle této koncepce se němčina na PORGu Libeň učí od sekundy školního roku 2011/2012; osnovy původní
koncepce jsou uvedeny na konci tohoto dokumentu.
Němčinu
vyučujeme na PORGu Libeň od sekundy do oktávy jako
druhý cizí jazyk. Kromě němčiny vyučujeme jako druhý cizí jazyk také
francouzštinu. Studenti se pro němčinu nebo francouzštinu rozhodují na konci
primy.
V průběhu studia jsou
studenti připravováni ke složení zkoušky Zertifikat Deutsch na úrovni B1 nebo
B2 podle Společného evropského referenčního rámce pro jazyky. Zkoušku studenti
skládají v Goethe Institutu v Praze nebo v jazykové škole
Akcent, která má licenci Goethe
Institutu. V případě, že studenti certifikovanou zkoušku nesloží, jsou
v oktávě povinni složit obdobnou zkoušku ve škole.
V septimě probíhá týdenní
jazyková výměna s gymnáziem I. Kanta v Hamburku v Německu.
I.
Cíle výuky
Cílem výuky
němčiny je dosažení komunikativní úrovně
odpovídající úrovni B2 podle Společného evropského referenčního rámce pro
jazyky.
V prvních
ročnících je větší důraz kladen na správné osvojení a procvičování gramatiky,
v dalších pak na schopnost konverzovat, zvládat běžné jazykové situace, na
orientaci v tisku a dalších médiích. Zájemci jsou připravováni k maturitní
zkoušce.
V průběhu
studia se studenti učí:
·
umět
si poradit v situacích, jež mohou nastat při cestování v německy mluvících
oblastech
·
číst
a orientovat se v neupravených textech a umět je použít k diskusi
·
psát
souvislé texty
·
vést
plynulý hovor na libovolné téma, popisovat své zážitky, události, názory a plány
·
poznávat
zvyklosti a zeměpisné reálie německy mluvících zemí
II. Nástroje a metody, kterými ověřujeme plnění cílů
·
závěrečná
písemná zkouška – slohová práce (oktáva)
·
školní
ekvivalent Zertifikat Deutsch (oktáva, pokud studenti nemají složenou
certifikovanou zkoušku Zertifikat Deutsch
minimálně na úrovni B1)
·
postupová
zkouška 2. cizí jazyk (kvinta, ústní i písemná část)
·
průběžné
hodnocení (prověrky, krátké testy, ústní zkoušení apod.)
III. Hodinová dotace
|
prima |
sekunda |
tercie |
kvarta |
kvinta |
sexta |
septima |
oktáva |
|
0 |
2 |
3 |
3 |
3 |
2 |
4 |
3 |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Osnovy původní koncepce |
|
|
Tercie |
|
|
hodinová
dotace 3 hodiny týdně |
|
|
Gramatika |
|
|
Sloveso být a mít |
|
|
Časování pravidelných
sloves v přítomném čase |
|
|
Členy |
|
|
Slovosled v oznamovací
větě a v otázce |
|
|
Zápor nicht a kein |
|
|
Přivlastňovací zájmena |
|
|
Způsobová slovesa |
|
|
Skloňování: nominativ, dativ,
akuzativ |
|
|
Zájmena ukazovací, neurčitá a
záporná |
|
|
Imperativ |
|
|
Plurál a singulár u substantiv |
|
|
Okruhy |
|
|
Rodina a povolání |
|
|
Nákup potravin a spotřebního zboží |
|
|
Byt a zařízení bytu |
|
|
Doplňková cvičení z časopisů Hurra a Spitze |
|
|
Kvarta |
|
|
hodinová
dotace 3 hodiny týdně |
|
|
Gramatika |
|
|
Používání perfekta |
|
|
Předložky s dativem a akuzativem |
|
|
Stupňování adjektiv |
|
|
Časové údaje, genitiv |
|
|
Okruhy |
|
|
Zdraví, tělo, člověk |
|
|
Orientace ve městě |
|
|
Seznámení s německy mluvícími
zeměmi |
|
|
Evropa - Češi a Němci v minulosti
a přítomnosti |
|
|
Doplňková cvičení a překlady z
časopisů Hurra a Spitze, Sprachspielereien |
|
|
Křížovky a kvízy, jazykové hry |
|
|
Kvinta |
|
|
hodinová dotace
3 hodiny týdně |
|
|
Gramatika |
|
|
Skloňování adjektiv po členu
určitém a neurčitém |
|
|
Používání zájmen |
|
|
Préteritum způsobových, silných,
slabých a smíšených sloves |
|
|
Větná skladba - vztah v souvětí
souřadném a podřadném |
|
|
Řadové číslovky |
|
|
Zvratná slovesa, předložkové vazby |
|
|
Konjunktiv préterita a konjunktiv
s würde |
|
|
Stupňování adjektiv |
|
|
Trpný rod, infinitiv s zu |
|
|
Věty s dass,
wenn, weil |
|
|
Okruhy |
|
|
Oblékání a životní styl |
|
|
Povolání, volba povolání v EU |
|
|
Životopis |
|
|
Televizní program |
|
|
Auto - výroba, součástky, provoz,
průmysl |
|
|
Manželství, rodina, děti |
|
|
Překlady a doplňková cvičení z
časopisů Spitze, a Deutsch
Perfekt, Prager Sagen,
Der fiegende Robert, Sprachspielereien,
aktuální texty z novin |
|
|
Sexta |
|
|
hodinová
dotace 2 hodiny týdně |
|
|
Gramatika |
|
|
Vztažná zájmena, vztažné věty |
|
|
Nepřímé otázky |
|
|
Věty účelové |
|
|
Infinitivní vazby |
|
|
Podvojné spojky |
|
|
Předložkové vazby u adjektiv,
substantiv a sloves |
|
|
Slabé skloňování |
|
|
Zvratná slovesa a zvratná zájmena |
|
|
Okruhy |
|
|
Ochrana životního prostředí |
|
|
Německo - reálie, život v Německu |
|
|
Německý volební systém |
|
|
Sjednocení Německa |
|
|
Rodina, život se seniory |
|
|
Poezie - práce s literárními texty |
|
|
Práce s texty z časopisů a novin,
cvičení s texty z různých doplňkových učebnic a sbírek testů, učebnice Deutschesprachige Länder,
referáty |
|
|
Septima |
|
|
hodinová
dotace 4 hodiny týdně |
|
|
Gramatika |
|
|
Konjunktiv II |
|
|
Opakování adjektiv |
|
|
Slovesa s odlučitelnými a
neodlučitelnými předponami |
|
|
Předložky, slovesa s předložkovými
vazbami |
|
|
Vespolná zájmena |
|
|
Konjunktiv II s modálními slovesy |
|
|
Okruhy |
|
|
Životopis, popis osoby |
|
|
Vlast, národ - vlastenectví,
nacionalismus |
|
|
Formální dopis, osobní dopis |
|
|
Školství, vzdělávání |
|
|
Reklama, nákupy, obchod, peníze |
|
|
Doplňková cvičení z Cvičebnice
německé gramatiky, Mittelstufe Deutsch,
texty z novin a časopisů, literární texty |
|
|
Oktáva |
|
|
hodinová
dotace 3 hodiny týdně |
|
|
Gramatika |
|
|
Plusquamperfektum |
|
|
Tvoření slov |
|
|
Opakování gramatiky |
|
|
Okruhy |
|
|
Vykání a tykání |
|
|
Životopis |
|
|
Motivační dopis,
zaměstnání |
|
|
Rodina, manželství |
|
|
Turismus, Praha |
|
|
Maturitní okruhy |
|
|
Příprava a
procvičování maturitních otázek, doplňková cvičení z různých gramatických
cvičebnic, texty z novin a časopisů, literární texty |
|
|
V. Učebnice |
|
Tercie – sexta |
|
učebnice řady: Themen aktuell.
Nakladatelství Hueber. |
|
Rozdělění učebnic do jednotlivých ročníků |
|
Tercie |
|
Themen aktuell 1, lekce 1-5 |
|
Kvarta |
|
Themen aktuell 1, lekce 6-10 |
|
Kvinta |
|
Themen aktuell 2, lekce 1-5 |
|
Sexta |
|
Themen aktuell 2, lekce 6-10 |
|
Septima – oktáva |
|
učebnice řady: em neu 2008.
Nakladatelství Hueber. |
|
Rozdělění učebnic do jednotlivých ročníků |
|
Septima |
|
em neu 2008, lekce 1-5 |
|
Oktáva |
|
em neu 2008 |