ČESKÝ JAZYK A LITERATURA

Gymnázium PORG Libeň

Předmět Český jazyk a literatura je na PORGu Libeň vyučován osm let a je završen povinnou maturitní zkouškou. Předmět zahrnuje tři disciplíny – jazyk, stylistiku (a rétoriku), literaturu – které mají ve výuce zvláštní místo, ale zároveň je v co největší míře propojujeme.

Četba hodnotné literatury je alfou a omegou vzdělanosti, proto pokládáme četbu studentů za vlajkovou loď výuky češtiny. To znamená, že četbě studentů přikládáme mimořádný význam z hlediska:

· výuky (velký časový prostor na práci s četbou, prezentace nově vyšlých knih, apod.)

· podpory četby (dostupnost ve školní knihovně, seznamy doporučené literatury, apod.)

· hodnocení studenta

I. Cíle výuky

Výuka českého jazyka a literatury je rozdělena na dva bloky.

V prvním bloku (prima – tercie) se studenti učí:

· zvládnout spisovný jazyk pomocí systematického procvičování gramatiky

· číst s porozuměním

· pracovat s texty, mluvit a psát o literatuře

· vhodně a přiměřeně se vyjadřovat

· produkovat základní slohové útvary (popis, vyprávění, zpráva, apod.)

V druhém bloku (kvarta – oktáva) se studenti učí:

· zvládnout obtížnější gramatické jevy

· porozumět základům historického vývoje jazyka

· orientovat se v dějinách české i světové literatury

· pochopit souvislosti historie lidstva a literatury

· produkovat vlastní literární texty

· analyzovat a kriticky posuzovat různá jazyková sdělení a zaujímat k nim vlastní postoj

· produkovat náročnější slohové útvary (esej, úvaha, fejeton, reportáž, apod.)

II. Nástroje a metody, kterými ověřujeme plnění cílů

· maturitní zkouška

· maturitní generálka - sloh (oktáva)

· připouštěcí test pro maturanty I – test pravopisně-gramaticko-stylisticko-poetický (oktáva)

· připouštěcí test pro maturanty II – test literárně historický, od nejstarších literatur do 1. pol. 19. století (oktáva)

· připouštěcí test pro maturanty III – test literárně historický, od realismu do současnosti (oktáva)

· souhrnný test z učiva primy až tercie (kvarta)

· průběžné hodnocení (prověrky, krátké testy, ústní zkoušení apod.)

III. Hodinová dotace

prima	sekunda	tercie	kvarta	kvinta	sexta	septima	oktáva
4	4	4	4	4	3	4	4

IV. Osnovy
Prima
hodinová dotace 4 hodiny týdně
1.	Literární výchova
	Próza
	Vstup do literatury
	- co je literatura, kdo je autor, vztah literatury a filmu, divadla, výtvarného umění a hudby
	- literatura neautorská - mýtus a literatura, báje, biblické příběhy, pověsti, pohádky, bajky, hodnoty, postoje, mezilidské vztahy
	Poezie
	- co je poezie, poezie a próza, poezie a píseň, setkání s básníkem
	- lidová poezie a ohlasy - říkadla, lidové písně, balady, křesťanské náměty
	- lyrika a epika
	- lyrika - citovost, obraznost, metaforičnost, přirovnání, nálada, imprese, sen, odraz
	- veršovaná epika - stará i moderní
	Drama
	- nacvičení divadelní hry
2.	Jazyková výchova
	Opakování učiva 1. stupně (průběžně)
	Obecná poučení o jazyce
	- úvod do studia jazyka, jazykověda a její složky, rozvrstvení národního jazyka (jazyk spisovný a nespisovný)
	Práce s jazykovými příručkami (průběžně)
	- pravopis velkých písmen
	Zvuková stránka jazyka a spisovná výslovnost
	- fonetická transkripce, samohlásky a souhlásky, slabiky, zásady dělení slov, přízvuk
	Tvarosloví
	- podstatná jména (kategorie a třídění) - abstraktní, konkrétní, vlastní, obecná, hromadná, pomnožná, látková
	- podstatná jména - duál
	- přídavná jména (kategorie a třídění) - přídavná jména přivlastňovací, jmenné tvary přídavných jmen, stupňování přídavných jmen
	- zájmena (kategorie a třídění) - osobní zájmeno já, přivlastňovací zájmena náš/váš, můj/tvůj
	- číslovky (kategorie a třídění) - čtení a pravopis
	- slovesa (kategorie - osoba, číslo, čas, způsob) - jednoduchý a složený slovesný tvar, určitý a neurčitý slovesný tvar, infinitiv, příčestí minulé
	- slovesa - tvoření podmiňovacího způsobu
	Skladba
	- větný člen
	- základní skladební dvojice, podmět v genitivu a nevyjádřený, přísudek slovesný, slovesně jmenný a slovesný
	- shoda přísudku s podmětem
	- větný člen řídící a závislý, skladební dvojice a jejich grafické znázornění
	- rozvíjející větné členy - předmět, přívlastek, příslovečné určení, doplněk
3.	Komunikační a slohová výchova
	Obecná poučení o slohu
	- výstavba textu, osnova a její nápomocná funkce, vhodnost jazykových prostředků, hledisko vypravěče, adresát
	Slohové útvary
	- zpráva, popis děje, popis cesty, popis inspirovaný básní, vypravování
	- popis pracovního postupu, návod
	- dopis
	- záznam krátkého cizího vyprávění (příprava na vedení rozhovoru)
	- dialog, anekdota, scénka
Sekunda
hodinová dotace 4 hodiny týdně
1.	Literární výchova
	Drama
	Drama jako žánr
	- tragédie, komedie, divadelní forma sdělení
	Proměny dramatu jako zrcadla doby
	- řecké divadlo, středověké divadlo, Shakespeare, W+V+J
	Avantgardní scény
	- Semafor, Jára Cimrman apod.
	Filmové zpracování literární předlohy
	- prostředky divadla a filmu
	Poezie
	- lidová poezie různých národů, tematika lidové tvorby, symbol v poezii, ticho v poezii, každodennost v poezii, experimentování v poezii, texty písní, překlady
	Próza
	- lidová - místní pověsti, obrazy dějin a světa, realistická literatura, tajemství a detektivno, humoristická literatura
2.	Jazyková výchova
	Práce s jazykovými příručkami (průběžně)
	Tvarosloví
	- podstatná jména - opakování
	- přídavná jména - opakování
	- zájmena - opakování, vztažné zájmeno jenž, ukazovací zájmeno týž/tentýž
	- číslovky - opakování
	- slovesa - opakování, slovesný rod
	- příslovce - tvoření a stupňování
	- předložky - opakování
	- spojky - opakování, souřadící a podřadící
	- částice - opakování
	- citoslovce - opakování
	Stavba slova, tvoření slov
	- kořen, střídání hlásek v kořeni, předpona, přípona, koncovka
	- odvozování, skládání, zkracování, přejímání z cizích jazyků
	Význam slova
	- věcný a mluvnický význam slova, slova významově podřazená, nadřazená a souřadná
	- jednoznačnost a mnohoznačnost, synonyma, homonyma, antonyma
	- odborné názvy a ustálená slovní spojení - sousloví, přirovnání, rčení, přísloví
	Skladba
	- věty podle postoje mluvčího (oznamovací, rozkazovací, přací a tázací)
	- věta jednoduchá - opakování, větný člen holý, rozvitý a několikanásobný
	- rozvíjející větné členy
	- typy příslovečných určení
	- přívlastek shodný a neshodný, přívlastek několikanásobný a postupně rozvíjející
	- přívlastek těsný a volný, přístavek
	- věty bezpodmětové a neslovesné
	- interpunkce ve větě jednoduché - shrnutí
	- grafické znázornění stavby věty jednoduché
	- souvětí - věta hlavní a vedlejší, věta řídící a závislá
3.	Komunikační a slohová výchova
	Obecná poučení o slohu
	- výstavba textu, osnova a její nápomocná funkce, vhodnost jazykových prostředků, hledisko vypravěče, adresát
	- výpisky a citace
	Slohové útvary
	- výtah, referát, výklad
	- vypravování, příběh s pointou
	- charakteristika - přímá/nepřímá, vnější/vnitřní
	- životopis -profesní, strukturovaný, inzerát, sebereprezentace, osobní pohovor
	- úřední dopis
	- recenze
Tercie
hodinová dotace 4 hodiny týdně
1.	Literární výchova
	Úvod do teorie literatury
	- literatura jako forma komunikace
	- umělecké dílo jako znak, šifra
	- literatura věcná, umělecká, publicistika
	- žánry
	- pojmenování
	- versologie - verš, rým, strofa
	Vhledy do epoch a období - poznání dobového kulturního kontextu - od starověku po současnost: architektura, výtvarné umění, hudba, literatura - vědomí souvislosti
	Nejstarší literatury světa
	- Mezopotámie, Egypt, Indie, Čína atd.
	Antika, antická kultura a literatura
	- homérské eposy, vznik a vývoj divadla, řecké a římské divadlo, poezie, próza
2.	Jazyková výchova
	Obecná poučení o jazyce
	- příbuznost jazyků - indoevropské jazyky, slovanské jazyky
	Práce s jazykovými příručkami (průběžně)
	- pravopis velkých písmen
	Stavba slova, tvoření slov
	- opakování
	Tvarosloví
	- podstatná jména - opakování, skloňování podstatných jmen cizího původu
	- přídavná jména - opakování
	- slovesa - opakování, slovesný vid, přechodníky
	Skladba
	- věta jednoduchá - opakování
	- interpunkce ve větě jednoduché - opakování, vsuvka, oslovení
	- souvětí
	- grafické znázornění souvětí
	- druhy vedlejších vět
	- souřadné poměry mezi větami hlavními
	- souřadné spojení vedlejších vět
	- souřadné spojení několikanásobných větných členů
	- interpunkce ve složitém souvětí
3.	Komunikační a slohová výchova
	Obecná poučení o slohu
	- výstavba textu, osnova a její nápomocná funkce, vhodnost jazykových prostředků, hledisko vypravěče, adresát
	Slohové útvary
	- vypravování - příběh s pointou zohledňující věk adresáta
	- rozhovor na dané téma
	- referát
	- volné psaní na zadané téma
	- deníky, vzpomínková literatura
Kvarta
hodinová dotace 4 hodiny týdně
1.	Literární komunikace
	Středověk, středověká kultura a literatura
	- světová literatura - hrdinská a rytířská epika
	- česká literatura 9.-14. století - staroslověnské období, Kosmas, náboženské drama, píseň, Alexandreida, Dalimil, satiry, Štítný aj.
	Renesance, humanismus, renesanční kultura a literatura
	- světová renesance - Itálie, Francie, Anglie, Španělsko
	- „Zlatý věk české literatury“ - latinský a český humanismus, Kralická bible, Hájkova kronika, cestopisy, jazykověda aj.
	Baroko, barokní kultura a literatura
	- světový barok - mystika, Góngora, Calderona, Tasso, Marino, Grimmelhausen, Milton, slovanské baroko
	- český barok - jesuité, exulanti, Komenský, Bridel, Michna, Balbín, homiletika
2.	Jazyk a jazyková komunikace
	Obecná poučení o jazyce
	- rozvrstvení národního jazyka - jazyk spisovný a nespisovný, spisovná čeština, obecná čeština, dialekt, slang, argot, profesionalismy
	- vývoj českého jazyka
	Práce s jazykovými příručkami (průběžně)
	Zvuková stránka jazyka a spisovná výslovnost
	- klasifikace českých hlásek - znělost, místo a způsob tvoření hlásek
	Nauka o slovní zásobě
	- typy slovní zásoby
	- příznakovost ve slovní zásobě
	- obohacování slovní zásoby - opakování, speciální případy: problematika přechylování, přejímání z cizích jazyků aj.
	Syntax
	- odchylky od pravidelné větné stavby
	Opakování pravopisu (průběžně)
	- vyjmenovaná slova, velká písmena, hláskové skupiny bě/bje, vě/vje, mě/mně, psaní ú/ů, předpony s(e)-, z(e)-, vz(e)- aj
	Komplexní jazykové rozbory (průběžně)
	Obecná poučení o slohu
	- slohotvorní činitelé objektivní a subjektivní
	- funkční styly - prostě sdělovací, odborný/prakticky odborný, publicistický, umělecký
	- slohové postupy - informační, vyprávěcí, popisný, úvahový
	Slohové útvary
	- úvaha
	- praktické zvládnutí žánrů - výběrově podle chronologie výkladu literatury
	- volné psaní na zadané téma
Kvinta
hodinová dotace 4 hodiny týdně
1.	Literární komunikace
	Klasicismus a osvícenství. Klasicistní kultura a literatura
	- francouzský a italský klasicismus - Corneille, Racine, La Fontaine (Krylov), Moliere, Voltaire, Diderot, Goldoni
	- preromantismus - Rousseau, Sterne, Herder, Goethe, Schiller, Macpherson, Richardson aj.
	Počátky českého národního obrození
	- obrození - etapy a rozdílné interpretace, vztah k „Temnu“
	- Dobrovský, počátky novočeské poesie, Kramerius, Thám, Šedivý
	Romantismus
	- romantický autor, hrdina a konflikt
	- světový romantismus – „modrý květ“, byronismus, titanismus, ruský romantismus aj.
	- druhá fáze národního obrození - Jungmann, RKZ, Kollár, Čelakovský aj.
	- biedermeier - Tyl, Rubeš
	- Mácha, Nebeský, Erben, Borovský, Němcová, Sabina
2.	Jazyk a jazyková komunikace
	Celoroční téma: Úvaha
	- charakteristika úvahového postupu
	- aplikovaný úvahový postup - odborný text, publicistický text, umělecký text
	Průběžné téma: Volné psaní
	- texty syžetové - povídka - i nesyžetové
	- praktické zvládnutí žánrů - výběrové podle chronologie výkladu literatury
	Praktický kurs: Vstup do rétoriky
	- co je to rétorika
	- proč je třeba naučit se dobře mluvit
	- malé dějiny rétoriky
	- pozorování - jak mluvím, jakou vrstvu češtiny používám, spisovnost vs. nespisovnost, jak mluví ostatní - práce s nahráváním (spolužáci, učitelé, TV, rozhlas aj.)
	- rozdíl mezi psaným a mluveným textem
	- řeč, melodie, intonace
	- recitace
	- modelové situace - dialog, diskuse, interview
	- řeč těla
	Opakování učiva z primy - kvarty
	- komplexní jazykové rozbory
	- pravopisný dril - korekce vlastních i cizích textů
	- návraty k problematickým oblastem
	- gramatické exkursy do slohu
Sexta
hodinová dotace 3 hodiny týdně
1.	Literární komunikace
	Realismus
	- Defoe, Swift, Balzac, Dickens, Puškin, Gogol aj.
	Májovci
	- Hálek, Světlá, Neruda
	Ruchovsko-lumírovské spory o umění
	- Arbes, Sládek, Čech, Vrchlický, Zeyer
	Historismus a historická beletrie
	- Třebízský, Jirásek, Winter
	Venkovská próza
	- Holeček, Stašek, Nováková, Klostermann
	Literatura realisticko-naturalistické orientace
	- Machar, realistické drama - Mrštíci, Stroupežnický, pražský román, Hermann, Čapek-Chod, vesnická próza - Herben, Rais, Baar aj.
	Fin de siecle - doba, umění, literatura
	- filosofie - Schopenhauer, Nietzsche, Bergson
	- moderní francouzská literatura - Baudelaire, Verlaine, Rimbaud, Mallarmé aj.
	- symbolismus, impresionismus, expresionismus, dekadence, naturalismus, secese,
	Česká moderna přelomu století
	- realismus a impresionismus, syntetismus a secese, kritika, Moderní revue, Katolická moderna
	- Šalda, Krejčí, Karásek, Hlaváček, Sova, Březina, buřiči
2.	Jazyk a jazyková komunikace
	Celoroční téma: Publicistika
	- publicistický styl, jeho charakteristika
	- publicistický styl v praxi - práce s tiskem, vypozorovat typologii - od vládních novin k bulváru, fráze, aktualizace aj.
	- reklama, její jazyk, co dělá se čtenářem
	- shrnutí - vytvořit jedno kvalitní číslo novin či časopisu - vyzkoušet si i redakční práci včetně korektur
	Volné psaní
	Opakování učiva z primy - tercie
	- komplexní jazykové rozbory
	- pravopisný dril - korekce vlastních i cizích textů
	- návraty k problematickým oblastem
	- gramatické exkursy do slohu
Septima
hodinová dotace 4 hodiny týdně
1.	Literární komunikace
	Světová literatura
	- tendence - lost generation v USA, ohlas války v literatuře - Remarque, Barbusse, počátky moderní prózy - Joyce, Proust, Kafka
	- národní literatury - ruská - Bunin, Babel, Bulgakov, Pasternak, německá - Zweigové, Remarque, Mannové, francouzská - Gide, Rolland, angloamerická - Steinbeck, Faulkner, Lewis, Hemingway, Shaw, Galsworthy
	- avantgardní proudy, jejich programy, autoři, vliv na českou kulturu - futurismus, kubismus, dadaismus, surrealismus, expresionismus, imažinismus, akméismus aj.
	Česká literatura 1910-1945
	Desátá léta
	- počátky české avantgardy - Osma, SVÚ, Almanach na r. 1914
	- neavantgardní poezie - Deml, Weiner
	- próza - stará generace - Jirásek, Rais, Stašek
	- naturalismus - Šlejhar, Čapek-Chod
	- novoklasicismus - Langer, Dyk, Čapkové
	- „vykořeněnci" - Klíma, Deml, Weiner
	20. a 30. léta
	- proletářská poezie
	- poetismus - vztah proletářské poezie a poetismu
	„smrťáci“ - Halas, Závada, Zahradníček, Holan, Reynek
	- linie "času" - Hora, Seifert, Hrubín
	Tendence prózy 20. a 30. let
	- legionářská
	- utopistická - Weiss, Karel Čapek
	- imaginativní - Vančura, Čep, Durych
	- společenský román - ruralisté, socialističtí realisté
	- psychologická - Havlíček, Hostovský, Řezáč
	Česká literatura za války
	- poezie národního ohrožení - Hora, Halas, Seifert
	- Jarní almanach básnický 1940
	- bednářovci - Orten, Hiršal, Bonn
	- Skupina 42
	- surrealisté
	- próza - historická, psychologická, pokračující tendence předválečné prózy
2.	Jazyk a jazyková komunikace
	Esej
	- jeho charakteristika, vztah k úvaze
	- pozorování cizích esejů - z různých dob i oblastí, co je společné
	Kritika
	- opakování interpretace a recenze, kdo je kritik, malý přehled dějin literární kritiky
	- komplexní jazykové rozbory
	- pravopisný dril - korekce vlastních i cizích textů
	- návraty k problematickým oblastem
	- gramatické exkursy do slohu
Oktáva
hodinová dotace 4 hodiny týdně
1.	Literární komunikace
	Česká literatura
	1945-1948
	- reakce literatury na okupaci, literární skupiny, časopisy
	50. léta (1948-1956)
	- požadavky na literární normu
	- procesy
	- vydělení tří linií v literatuře - ineditní (surrealisté, katolíci, underground), exilová (osobnosti, časopisy, nakladatelství), vydávaná („mladí křiklouni“, „popletení normální“, budovatelský román, historický román)
	Poezie 60. let (1956-1968)
	- situace kulturně politická, uvolnění napětí
	- nové časopisy - Květen, Světová literatura, Host do domu
	- nástup mladé generace - Kundera, Skácel
	- opět mohou publikovat - Holan, Seifert, Reynek
	- experiment - Kolář, Juliš, Gregorová - Hiršal
	- mladá generace - Hanzlík, Wernisch, Hrabě
	- underground - Marysko, Boudník, Vodseďálek
	Próza 60. let
	- přelom 50. a 60. let – Otčenášek (Občan Brych), Škvorecký (Zbabělci), Valenta
	- téma okupace a židovství - Lustig, Fuks, Bělohradská
	- historická próza - Neff, Michal, Šotola
	- konfrontační próza - Kundera, Vaculík, Klíma
	- experiment - Linhartová, Vyskočil
	- Hrabal, Páral, sci-fi, detektivka
	Literatura 70. a 80. let
	- trojjedinost:
	- vydávaná - mladí básníci - Žáček, Sýs, Peterka, zákazy a návraty
	- exilová - nakladatelství, časopisy, autoři
	Divadlo - souhrnně nebo v jednotlivých epochách
	Literatura po Listopadu
	- „návraty“ zakázaných autorů, současná "mladá" beletrie a poezie - Topol, Urban, Doležal, Krchovský, Trojak aj.
	Světová literatura
	- některé tendence v poválečné literatuře - nový román, neorealismus, beatnici, existencialismus, experimentální literatura, socialistický realismus, absurdní divadlo, postmoderna
2.	Jazyk a jazyková komunikace
	- cizelování a kompletování dosavadních znalostí
	- příprava na maturitní test z jazyka a na maturitní slohovou písemnou práci

V. Doporučená literatura

V následujících přehledech najdete pro každou třídu seznam 25 knih, které se přímo dotýkají probírané látky v daném ročníku:

Základní doporučená literatura: prima – tercie (3x25)

Základní doporučená literatura: kvarta – oktáva (5x25)

Na níže uvedených odkazech jsou uvedeny rozsáhlé seznamy knih, které učitelé češtiny na PORGu Libeň pokládají za obohacující, zajímavé či jinak pozitivní z hlediska individuální četby:

Doporučená rozšiřující literatura: prima – tercie (desítky titulů)

Doporučená rozšiřující literatura: kvarta – oktáva (desítky titulů)

Učebnice

Prima - tercie

Jazyk

Stručná mluvnice česká. SPN.

Pravidla českého pravopisu. SPN.

Český jazyk 6, 7, 8. Nakladatelství Tobiáš, nakladatelství Fraus.

Kvarta - oktáva

Literatura

Elektronická učebnice literatury (CD-ROM). Nakladatelství Abeceda.

VI. Další doporučená literatura

Jazyk

Karlík, Nekula, Rusínová: Příruční mluvnice češtiny. NLN. SPN.

Havránek, Jedlička: Česká mluvnice. SPN.

Slovník spisovného jazyka českého. Nakladatelství Academia.

Slovník spisovné češtiny. Nakladatelství Academia.

Literatura

Balajka: Přehledné dějiny literatury. SPN

Blažke: Kouzelné zrcadlo literatury. Nakladatelství Atlantis, nakladatelství Velryba

Poetika, terminologie

Hrabák: Úvod do studia literatury. SPN.

Hrabák: Poetika. Nakladatelství Československý spisovatel.

Vlašín a kol.: Slovník literární teorie. Nakladatelství Československý spisovatel.

Wellek - Waren: Teorie literatury. Nakladatelství Votobia.

Brukner: Větší poetický slovník. Nakladatelství Československý spisovatel.

Brukner: Poetický slovník. Nakladatelství Mladá fronta.

Opelík kol.: Jak číst poesii (II. vydání). Nakladatelství Československý spisovatel.

Vlašín a kol.:Slovník literárních směrů a skupin. Nakladatelství Československý spisovatel.

Světová literatura

Černý: Soustavný přehled dějin literatury naší vzdělanosti I-IV. Nakladatelství Academia.

Slovník světových literárních děl. I, II. Nakladatelství Odeon.

Vodička: Svět literatury. SPN.

Pechar: Dvacáté století v zrcadle literatury. Nakladatelství Filosofia.

Balajka: Přehledné dějiny literatury III. SPN.

Česká literatura

Lehár, Stich, Janáčková, Holý: Česká literatura od počátků k dnešku. NLN.

Slovníky, příručky, dějiny

Červenka a kol.: Slovník básnických knih. (Díla české poezie od obrození do roku 1945). Nakladatelství Československý spisovatel.

Macura a kol.: Slovník světových literární děl. Nakladatelství Odeon.

Opelík a kol.: Lexikon české literatury. Nakladatelství Academia.

Černý: Kapitoly z dějin českého divadla. Nakladatelství Adademia.

Slovník spisovatelů (různé národní literatury apod.). Nakladatelství Libri.

Dokoupil a kol.: Slovník české prózy (1945-1994). Nakladatelství Sfinga.

Janoušek a kol.: Dějiny české literatury 1945-1989. Nakladatelství Academia.

Janoušek a kol.. Slovník českých spisovatelů od r. 1945. Nakladatelství Academia.

www.slovnikceskeliteratury.cz – Slovník obsahuje více než tisíc hesel českých spisovatelů a literárních časopisů z období 1945–2000. Vychází z knižního Slovníku českých spisovatelů, který vznikl v devadesátých letech v Ústavu pro českou literaturu AV ČR pod vedením Pavla Janouška (vyšel ve dvou dílech v letech 1995 a 1998) a ze Slovníku českých literárních časopisů, periodických literárních sborníků a almanachů (red. Blahoslav Dokoupil, 2002).

iliteratura.cz – Portál informuje o „literatuře v celém světě a doma“. Redakce spolupracuje s řadou vysokoškolských pedagogů, profesionálních překladatelů, editorů apod.

czechlit.cz – Vícejazyčný webový Portál české literatury (PČL) je primárně určen k propagaci české literatury v zahraničí prostřednictvím poskytování informací. Portál si klade za cíl ve výběrové podobě postupně zpřístupňovat informace především o žijících a v současné době tvořících literátech a o jejich díle.