PORG Ostrava je české gymnázium se zaměřením na živé jazyky (především
angličtinu).
PORG je zařazen do sítě škol MŠMT, vydávaná vysvědčení mají stejnou validitu jako u ostatních škol na území ČR.
Učební plán PORGu kombinuje požadavky českého učebního plánu pro
gymnázia s mezinárodními programy dle "University of Cambridge International
Examinations" (prima až sexta) a
International
Baccalaureate (poslední dva ročníky studia).
V českém pojetí je tradičně kladen důraz na seznámení se systémem
jednotlivých disciplín a na rozsáhlejší záběr znalostí. Anglosaské školství
je pak tradičně více zaměřeno na rozvoj dovedností a jejich praktickou
demonstraci. Naši absolventi budou těžit z výhody obou tradic.
Studenti budou připravováni ke zkoušce
International
Baccalaureate (IB Diploma), jejíž úspěšné složení otevírá dveře na
zahraniční univerzity, včetně těch nejpřednějších.
Zároveň studenti složí i standardní českou maturitu a mohou pokračovat ve
studiu na českých univerzitách.
Studium francouzštiny, španělštiny a němčiny připravuje studenty ke složení
mezinárodních zkoušek „Delf“, „DELE“ a „ZD“. Anglický jazyk -
podrobnější koncepce.
V českém pojetí je tradičně kladen důraz na seznámení se systémem
jednotlivých disciplín a na rozsáhlejší záběr znalostí. Anglosaské školství
je pak tradičně více zaměřeno na rozvoj dovedností a jejich praktickou
demonstraci. Naši absolventi budou těžit z výhody obou tradic.
Učební plán je vyvážený v poměru přírodní vědy – společenské vědy. Klade důraz na estetické výchovy (hudební, výtvarná, dramatická). Ve vyšších ročnících poskytuje širokou škálu předmětů volitelných.
V češtině věnujeme velkou pozornost vlastní četbě studentů. Náš program „Četba – vlajková loď češtiny na PORGu“
zavedený na mateřském gymnáziu je ojedinělý v českém školství.
V tělocviku je možno si od kvinty vybrat jeden z šesti typů výběrového sportu.
S rostoucím věkem studentů roste i zatížení domácí prací a mění se její charakter. Primáni mívají spíš krátkodobé úkoly, i když nezřídka takové, které nesměřují k předem známému výsledku a dávají studentům prostor uplatnit jejich nápady. Snažíme se, aby studenti doma spíše pracovali, přemýšleli a vymýšleli, než jen plnili domácí úkoly.
Rozpis vyučovaných předmětů po jednotlivých třídách:
| PŘEDMĚT | I | II | III | IV | SUMA |
| čeština | 4 | 4 | 4 | 4 | 16 |
| angličtina | 6 | 6 | 5 | 5 | 22 |
| němčina/ španělština/ francouzština | 3 | 3 | 6 | ||
| matematika | 4 | 4 | 4 | 4 | 16 |
| dějepis | 2 | 2 | 3 | 7 | |
| KEK, obč. výchova | 3 | 2 | 5 | ||
| Humanities | 4 | 4 | |||
| Geography, zeměpis | 2 | 2 | 2 | 6 | |
| fyzika | 1 | 2 | 2 | 5 | |
| chemie | 1 | 2 | 2 | 5 | |
| biologie | 2 | 1 | 2 | 5 | |
| Science | 3 | 3 | 6 | ||
| IVT (ICT) | 1 | 1 | |||
| est. výchova | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 |
| tělesná výchova | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 |
| volit. předmět ("zájmový") | 1 | 1 | 2 | ||
| CELKEM: | 28 | 30 | 32 | 32 | 122 |
| Zeleně zvýrazněné hodiny jsou vyučovány v anglickém jazyce. |
|||||
| PŘEDMĚT | V | VI | VII | VIII | SUMA |
| čeština (IB) | 4 | 4 | 4 | 4 | 16 |
| angličtina - IB | 4 | 4 | 4 | 4 | 16 |
| němčina/španělština/francouzština(IB) | 4 | 3 | 3 | 4 | 14 |
| matematika - CZ Math - IB (HL) |
4 | 4 | 2 | 10 | |
| 3 | 3 | 6 | |||
| dějepis History IGCSE |
3 | 3 | |||
| 2 | 2 | 4 | |||
| Civics, ZSV | 2 | 2 | 4 | ||
| Theory of Knowledge - IB | 2 | 1 | 3 | ||
| zeměpis Geography - IGCSE |
2 | 2 | |||
| 2 | 2 | ||||
| fyzika | 2 | 2 | 4 | ||
| chemie | 2 | 2 | 4 | ||
| biologie | 2 | 2 | 4 | ||
| Sciences - IGCSE | 2 | 2 | 4 | ||
| est. výchova/dějiny umění | 2 | 2 | |||
| tělesná výchova | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 |
| subj. IB (group 3) | 4 | 4 | 8 | ||
| subj. IB (group 4) | 4 | 4 | 8 | ||
| volit. předměty ("zájmové") | 2 | 2 | 2 | 4 | 10 |
| CELKEM: (27-35) | 32 | 33 | 35 | 32 | 132 |
Zeleně zvýrazněné hodiny jsou vyučovány v anglickém jazyce.
Základní charakteristika vzdělávací koncepce
Podrobné koncepce předmětů
Další jazyky (nj, šj, fj) |
Estetická výchova (dv, vv, hv) |
UČEBNÍ PLÁN - základní škola
PORG je základní škola s výrazně rozšířenou výukou angličtiny.
Učitelský sbor je proto složen rovněž z kvalitních učitelů
z anglicky mluvících zemí.
PORG je zařazen do sítě škol MŠMT, vydávaná vysvědčení mají tedy
stejnou validitu jako u ostatních škol na území ČR.
Naši žáci jsou vedeni k tomu, aby dokázali rozlišit a respektovat
různé role, se kterými se ve svém životě setkávají nebo budou
setkávat, aby vnímali potřeby druhých i sebe sama a aby uměli
spolupracovat ve skupině a týmu. Naší nejvyšší ambicí je, aby se
žáci začali rozvíjet jako svobodné a samostatně myslící osobnosti,
schopné žít mezi lidmi a přijímat odpovědnost za svá rozhodnutí.
Oproti svým spolužákům z prvních stupňů běžných základních škol mají
velký náskok v angličtině, kterou se učí již od první třídy.
Angličtinu jsou zvyklí používat i jako nástroj pro další učení,
budou zvyklí komunikovat s rodilými mluvčími. Naši žáci vědí, že při
užívání cizího jazyka není problémem udělat nějakou dílčí chybu, ale
fatální je – bát se jazyk používat. Studium připravuje žáky mj. ke
složení mezinárodní zkoušky (B1+) v pátém ročníku. Výsledky
PET z prvního roku 2009 našich páťáků.
V češtině věnujeme velkou pozornost vlastní četbě žáků. Seznamy
doporučených knih najdete zde.
Zvýšenou pozornost a hodinovou dotaci věnujeme výchovám (hudební,
tělesná, výtvarná, dramatická). Nemyslíme si (jako na řadě ostatních
škol), že jsou to hodiny zbytkové.
Za klíčové považujeme osobnost učitele, příjemnou školní i třídní
atmosféru, citlivý přístup k různě nadaným dětem. Dítě se do školy
musí těšit. Mělo by se naučit, že dobré výsledky vyžadují jisté
úsilí, a umět se z nabývaných vědomostí a dovedností radovat.
Navazující gymnázium má akademické ambice, základní škola je vstup
do školního světa – nebudeme děti nesmyslně přetěžovat.
| PŘEDMĚT | 1. třída | 2. třída | 3. třída | 4. třída | 5. třída | celkem |
| Český jazyk | 8 | 9 | 7 | 7 | 7 | 38 |
| Anglický jazyk | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 19 |
| Matematika | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 22 |
| Člověk a jeho svět (prvouka) | 1 | 2 | 3 | 3 | 3 | 12 |
| Workshop - Drama | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 9 |
| IVT | 1 | 1 | ||||
| Tělesná výchova | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 |
| CELKEM: | 20 | 23 | 24 | 25 | 26 | 118 |
Zeleně podbarvené hodiny jsou v angličtině. Dílna (workshop)
obsahuje IT, estetickou výchovu, "Člověk a svět práce".
Český jazyk obsahuje čtení, psaní, základy slohu, literaturu.
V angličtině je třída rozdělena na dvě poloviny dle jazykové úrovně
žáků.
Základní charakteristika vzdělávací koncepce.
Podrobné koncepce jednotlivých předmětů
Základní struktura hodnocení.
Učebnice používané na zš v tomto školním roce.
