NPG důležitá sdělení

Semináře pro kvintu a sextu ve školním roce 2024/2025

Antistres – tělo, dýchání, mysl (Petra Vágnerová & Petr Knotek)

Práce s energií – relaxační cvičení – mentální odpočinek – uvolňování napětí – prevence stresu – harmonizace organizmu – ochrana před přehlcením.
Seminář je určen pro studenty, kteří by se rádi naučili techniky (osvědčená cvičení – QIGONG, dýchání, automasáže), které jim pomohou odstraňovat napětí, „uzemnit se“ při úzkosti /panice/neklidu, chránit se před přehlcením, celkově zapracovat na udržení a zlepšení fyzického i mentálního zdraví a žít spokojený smysluplný život.

Deskriptivní geometrie (některý z učitelů matematiky)

V semináři se seznámíme se základními metodami zobrazení trojrozměrného prostoru do roviny. Vysvětlíme si základní principy Mongeova promítání a pravoúhlé axonometrie a naučíme se v nich rýsovat různé prostorové objekty a situace – od jednoduchých konstrukcí přímek a rovin až po složitější řezy hranolů či jehlanů.
Seminář je určený pro studenty, kteří uvažují o studiu technických oborů na vysokých školách (architektury, stavitelství, strojírenství apod.), a také pro všechny zájemce o geometrii a matematiku.

Fyzikální seminář (Matěj Ryston)

Na semináři se budeme zabývat vybranými základy z teoretické fyziky tak a do té míry, aby byly pochopitelné i pro středoškoláka a bez nutné znalosti vysokoškolské matematiky. Přítomnost středoškolské matematiky je samozřejmostí. Nabízená témata jsou zejména speciální a obecná relativita, či kvantová fyzika, ale můžeme se podívat i například na principy numerického modelování. Konkrétní náplň semináře je možné zvolit podle zájmu studentů. Seminář je vhodný pro ty, kteří se nebojí abstraktních úvah například o čtvrtých či jiných dimenzích a matematika pro ně není překážkou v objevování zákonitostí vesmíru.

Chapters on Economics, Business and Finance (Martin Sotona)

During the seminar, you will be introduced to basic concepts from the realm of economics, business and finance. The selected topics will cover a wide variety of issues, such as demand and supply, inflation, unemployment, recession, globalisation, profits and the functions of money. The seminar will be based on different audio-visual extracts with a follow-up discussion. The objective of the seminar is to understand current economic topics presented in the media and on the Internet on a daily basis.
If you are interested in taking an IB economics course in Septima, then this seminar is an ideal prerequisite which will help you to excel at the course.

Identity design (Jakub Konupka)

Jak v současném světě budujeme a komunikujeme obraz značky? V tomto semináři by studenti měli možnost si vyzkoušet, jak propojit vizi, hodnoty, zacílení na publikum a vhodnou estetiku do kompaktního celku, který bude promlouvat srozumitelným nejen vizuálním jazykem. Značka v našem podání může představovat vlastní firmu, start-up, konkrétní produkt, či sebe samotného jako veřejně činnou osobnost.
Seminář obsáhne základy teorie vizuálního jazyka a úvod do designové praxe, tedy do tvorby spojení tvarů, barev, typografie a dalších vizuálních prvků, které spolu vytvoří logo a navazující grafiku. Tím si studenti vyzkouší tvorbu nástrojů pro komunikaci příběhu, vize a obsahu své značky.
Z technického hlediska by se seminář opíral o práci s vektorovou grafikou ve spojení s digitální fotografií a písmem.

Formát semináře by ideálně představoval dotaci 2 spojené hodiny jedenkrát za 14 dní, pro max. 12 studentů. Technické zázemí by ideálně měl tvořit software Adobe.

Kalistenika (Daniel Taras)

Kalistenika je cvičení s vahou vlastního těla, která si klade za cíl komplexní atletický rozvoj. Během semináře se zaměříme na dynamické rozcvičení, sílu, obratnost, vytrvalost, koordinaci, strečink a řadu dalšího.
Ideálně jedna hodina týdně.

Lehký úvod do LaTeXu, aneb zahoď Word (Zdeněk Šabatka)

Vstupte do světa profesionální sazby v LaTeXu! Tento seminář je určen všem zvídavým středoškolákům, kteří chtějí ovládnout nástroj pro elegantní a efektivní tvorbu dokumentů, prezentací, tabulek, vzorců a grafů. Přesahujeme běžný školní rámec a společně prozkoumáváme širokou škálu možností, které LaTeX nabízí. Zapojíme se do praktických cvičení a projektů, kde se naučíme vytvářet komplexní dokumenty, prezentace, strukturované tabulky a matematické vzorce. Objevíme také tvorbu vlastních grafů s balíčkem TikZ. Při řešení úkolů využijeme kreativitu a vlastní myšlení, abychom společně dosáhli profesionální sazby vašich dokumentů. Připojte se k nám a objevte kouzlo LaTeXu!

Marketing communication (Graeme Murray)

Every day, brands – influencers, celebrities, streamers, governments, charities, companies or global corporations – want you to notice them. They constantly persuade you to part with your attention, effort and money.

Throughout this eye-opening seminar, learn how marketing communication is a crucial part of marketing, understand how we use our brains to make decisions, discover the importance of understanding customers, debate the need for brands to be more sustainable, and uncover how advertising is really made for today’s digitally driven media by making your very own ad.

It’s an excellent primer for students potentially interested in pursuing business studies, those wanting to develop their creativity and those dreaming of being a future entrepreneur.

Matematický seminář „Co se nevejde do hodin matematiky“ (některý z učitelů matematiky)

Seminář se zaměří na vybraná matematická témata, která jsou sice podnětná a přístupná i zvídavým středoškolákům, ale v běžných hodinách na ně nezbývá čas. Nečekejte dlouhé přednášky – nové matematické koncepty objevíme společně při řešení nejrůznějších úloh, ať už z matematických olympiád či korespondenčních seminářů, nebo z úvodních kurzů na vysokých školách. Při řešení některých úloh nám může pomoci i výpočetní technika, jinak si vystačíme s vlastním rozumem.

Nutritional Anthropology (Melanie Rada)

Do we only eat what we want when we want to? Have we ever stopped to think about the way in which we eat, and whether or not this action has something to do with our past, our identity, or even what our biological system demands from us at any given moment? This cross-curricular seminar will investigate questions such as these while also delving into the world of food and nutrition as it relates to our past, present, and future.
The study of nutritional anthropology examines the way in which humans have interacted with food and nutrition based on their environments and social circumstances. We will investigate various nutritional practices such as rituals around food, health and medicine, the arts, media, economics, politics, citizenship, and gender roles throughout history. We will explore how these have helped form or influence our globalized society of today.
This class will be discussion and project based and could serve as an introduction to IB courses such as TOK.

Otevřená laboratoř (Mirek Pražienka)

Volitelný seminář pro kvintány, sextány i prváky či druháky, kteří:
• chtějí chemii poznat více „zblízka“
• rádi nad věcmi přemýšlí
• mají zájem o pokusy barevné, hořlavé, bublající a zároveň zajímavé a bezpečné
• se v některých částech chemie (názvosloví, výpočty.) necítí úplně silní a chtěli by se posunout „výš“
• cítí nedostatek laboratorních cvičení během běžných hodin chemie/biologie
• se nebrání myšlence pustit se do chemické olympiády
• dokáží najít své místo v týmu při skupinové práci
Předmět je koncipován na praktické doplnění, prohloubení a rozšíření chemických témat vyučovaných v běžných hodinách.

Relaxační, sebezkušenostní a seberozvojové výtvarné aktivity (Olga Vršková)

V semináři si prakticky vyzkoušíme tvůrčí techniky a aktivity zaměřené na zvládání stresu, překonávání životních výzev, plánování i kotvení se v přítomnosti. Prakticky ověříme výtvarně zážitkové činnosti vhodné k rozproudění kreativity, trénování vizuální paměti a představivosti.

Seminář latiny (Tereza Samková)

Seznámení se s latinskou terminologií, základním systémem skloňování a časování (jako základ gramatiky a lexika evropských jazyků). Kulturně-historické souvislosti. Písničky. 🙂
Ukázky autentických textů.

Případně slovní zásoba či náznak terminologie potřebné k oborovému studiu (materiál z lékařské latiny/řečtiny).

Seminář mikropovídek pro studenty španělštiny (Juan Pablo Bertazza)

Během semináře, který se bude konat jednou týdně, se studenti naučí techniky a zdroje pro psaní mikropříběhů, které budeme také ve skupině diskutovat a opravovat, abychom je zlepšili. Budeme také číst mikropříběhy slavných spisovatelů, které nás budou inspirovat. Tento formát jsem již použil v Institutu Cervantes v Praze a v Budapešti s velmi dobrými výsledky. Na konci semináře navíc budeme moci vytvořit antologii s nejlepšími texty.

Seminář pro aktivní a kreativní divadelní diváky (Pavla Langmajerová)

Chodit do divadla. Číst. Psát. Kreslit a malovat. Tvořit. Diskutovat. Zkoušet.
Seminář je určen studentům se zájmem o divadlo, literaturu i výtvarné umění. Bude koncipován jako syntetizující cesta k současnému divadlu. Návštěvy různorodých divadelních inscenací propojíme s reflexemi v hodinách, které se budou tvůrčím způsobem zabývat především literární a výtvarnou složkou zhlédnutých představení. Součástí semináře budou i dílny tvůrčího psaní a dramatického projevu.

Seminář tvůrčího překladu a tvůrčího psaní (1. pol. p. Fantys, 2. pol. p. Šindelka)

Umíte anglicky? Ano. Umíte česky? Ano. Umíte překládat? Hm…
Seminář je určen studentům, kteří chtějí tvůrčím způsobem zkoumat vztahy mezi angličtinou a češtinou. Rádi by si vyzkoušeli překlady uměleckých textů, bádali nad tím, co funguje v angličtině a co nejde použít v rodném jazyce. Zjišťovali, jak přeložit frazémy, ale i vulgarismy. Chtěli by poznat úskalí titulkování filmů. Dozvědět se, v čem tkví úspěch českého překladu Harryho Pottera (i Rowlingová byla spokojena).
Účastnící semináře budou také systematicky prohlubovat a rozvíjet své schopnosti písemného vyjadřování a tvůrčího psaní. Náplní semináře bude také práce s různými literárními postupy v beletrii, v próze i poezii, rozbory textů, rozbory překladů, psaní vlastních textů, vlastních překladů. Seminář bude veden profesionálním překladatelem a profesionálním spisovatelem. Uspořádáme autorské čtení. Kritériem prospěchu v semináři je aktivní účast v hodinách a splnění předepsaných povinností (překlady, texty apod.).

Svět rostlin – botanika z jiného úhlu pohledu (Marek Kasner)

Seminář si klade za cíl ukázat, že botanika je zajímavá a praktická věda. Ideální pro všechny zájemce o přírodu, biologii (nejen botaniku) a budoucí uchazeče o studium přírodních věd na VŠ.
Rozvineme pokročilejší mikroskopovací a další laboratorní dovednosti, podíváme se s pomocí rozšířené reality do nitra rostlinné buňky při nákaze, zanalyzujeme rostlinné jedy, pomocí experimentů otestujeme fyziologické funkce a ekologická přizpůsobení rostlin, prozkoumáme diverzitu a superschopnosti rostlin v laboratoři (při jejich pěstování) i0 v terénu prakticky i teoreticky.
Jak se pomocí jedů a dalšího arzenálu dokáží vypořádají s parazity i býložravci? Jak experimentálně dokázat, že některé rostliny umí likvidovat svou konkurenci? Proč některé rostliny dobře hoří a ananas nám umí rozleptat jazyk? Jaký je sex rostlin? Na tyto a mnoho dalších otázek se pokusí nabídnout tento seminář odpovědi

Základy filmové scenáristiky a režie (Insar Shaken)

Seminář o filmové scenáristice a režii nabízí úvod do filmové tvorby, aplikovatelný nejen při tvorbě filmů a seriálů, ale i v podcastech, videích a literatuře. Účastníci získají znalosti o historii, vývoji filmové tvorby a rolích jednotlivých členů filmového štábu. V rámci semináře jsou vysvětleny postupné kroky scénáristické praxe od loglinu, přes synopsi až k samotnému scénáři, s důrazem na tříaktovou strukturu a jejího vztahu k tvorbě postav. Zabývá se i různými žánry a povzbuzuje k tvorbě a dramaturgické analýze vlastních scenáristických cvičení. Dalším cílem je seznámit s rolí režiséra, včetně castingu, prací s herci či neherci a spoluprací ve štábu. Poslední část semináře vysvětluje koncepty filmové řeči, zahrnující pravidlo osy, kompozici, velikosti záběrů a jejich funkce, montážní principy, pohyb kamery a důležitost sémiotiky ve filmu. Studenti rozeberou část vlastního scénáře a převedou ji do podoby storyboardu, kterou v závěru semináře realizují.

Žena v dějinách (Linda Bendová)

Jak ženy figurovaly v utváření historie? Jaké bylo jejich místo ve společnosti a jak se proměňovalo? Co ženy, třeba i skrytě, dokázaly? Vstupte do analýzy komplexního vývoje ženské role v historii a odkryjte jejich vliv na formování společenského a kulturního kontextu. V semináři se zaměříme na historii od prapočátků až do současnosti, našimi tématy budou široké kapitoly v obecných dějinách, ale i osudy konkrétních žen, které se staly významnými aktérkami v období klíčových historických událostí. Pracovat budeme s prameny i odbornou literaturou, nad tématy povedeme diskusi a možná nás čeká i návštěva historika.

AP Course (online)

Advanced Placement je program nabízený ve Spojených státech a Kanadě, který umožňuje středoškolským studentům studovat pokročilá a univerzitní témata ještě před tím, než vstoupí na vysokou školu. Tyto kurzy jsou náročnější než standardní středoškolské kurzy a0 mohou zahrnovat rozsáhlý učební materiál a pokročilé zkoušky. Studenti, kteří úspěšně absolvují AP kurzy, mají možnost skládat zkoušky AP, a pokud dosáhnou dostatečně vysokých výsledků, mohou získat univerzitní kredity. Program AP byl vyvinut a je spravován organizací College Board.
Studenti PORGU mohou AP kurzy studovat samostatně a pouze online. Studium je kompletně v angličtině s individuální podporou lektora. Doporučená hodinová dotace je 2 až 10 hodin týdně!
Finální výsledek studenta v kurzu je převeden pro účely klasifikace do porgovské škály

NPG školní akce

Jazykově-poznávací expedice Tchaj-wan 2026

Historicky první jazykově-poznávací expedice do Tchaj-peje nabídla studentům oktávy a sexty pestrý dvoutýdenní program, který propojil intenzivní výuku čínštiny s poznáváním tisícileté kultury, dynamického městského života i fascinující

Číst více »
NP1 důležitá sdělení

Erasmus+ na Islandu

Během podzimních prázdnin jsme se v rámci programu Erasmus+ vydali na studijní návštěvu islandských škol. Nejvíce nás inspiroval důraz na wellbeing žáků, duševní pohodu a přátelské školní

Číst více »